Afleveringerne har aldrig været bedre, eksamensresultaterne har aldrig været dårligere. Sådan lyder det blandt undervisere på landets skoler og uddannelsesinstitutioner. Eleverne er begyndt at bruge ai til at skrive deres opgaver – nogle gange gennemskueligt for lærerne, andre gange knap så åbenlyst. Resultatet er en slags ’lavintens krig’ bag tastaturerne: på den ene side elever, …
Continue reading “Slip bare børnene løs med kunstig intelligens”