I december ’13 overtog vi vores nuværende lokaler på Tagensvej 188 i Nordvest og med dem fulgte 8 børnehavebørn. Det indebar blandt andet, at vores børnegruppe næsten fordobledes, og det med børn i den lave ende af aldersspektret. Følgeligt har vi som fokuspunkter haft dels at integrere de nye børn, dels at nå tilbage til …
Category Archives: Artikler på dansk
Nyttige og velfungerende tips fra dagligdagen i Den dansk-franske Skole
På Den dansk-franske Skole arbejder vi med en børnegruppe, der i øjeblikket tæller børn i alderen 3-10 år. Under lockouten i foråret 2013 lagde vi en række tips ud til forældre, der pludselig stod overfor at skulle tumle børn i netop den aldersgruppe. Meningen med disse tips var at videregive de positive erfaringer, vi har …
Continue reading “Nyttige og velfungerende tips fra dagligdagen i Den dansk-franske Skole”
Lilleskole søger engageret og frisindet underviser
Til besættelse af et barselsvikariat og muligvis senere fastansættelse søges fra 1/8 en underviser med mod på at prøve sine grænser af og undervise under usædvanlige vilkår. Om skolen Den dansk-franske Skole er en børnehave og skole åbnet (i august 2010), som kendetegnes ved at: anvende en Freinet-pædagogik i et aldersintegreret setup inddrage det omgivende …
Continue reading “Lilleskole søger engageret og frisindet underviser”
Sjov med perler
Vi var løbet tør for perler – den slags man bruger til perleplader. Skolen tog derfor under en udflugt forbi Panduro Hobby og købte først 10000, og ved et senere besøg 16000 nye af slagsen. Perleplader er noget børnene plejer at lægge i ny og næ. De egner sig fint til de aldersklasser vi har …
LEGO gladiatorer
Der var engang for lang tid siden i Rom nogle gladiatorer, der kæmpede mod Roms største krokodille. Den var 5 m lang og 2 m høj. Alle gladiatorene ville prøve, for hvis en af dem kunne klare krokodillen, ville han blive Roms mest berømte gladiator. Det var ikke svært at give mad til krokodillen, for …
Første klasses matematik
Vi forsøger såvidt muligt at motivere læringen vha. virkelighedsnære problemstillinger. Indenfor det matematiske fagområde har det ført til en række øvelser, som både børnehavebørnene, børnehaveklassen og første klasse har kunnet deltage i. Funktionsleg Funktionsleg er en tegn-og-gæt leg, hvor der tegnes og gættes 3 “ting”. Den første ting er starttingen (eller input), det kan f.eks. …
Vi laver PowerPoint-præsentationer
I sidste uge gik vi i gang med at lære at udarbejde PowerPoint-præsentationer. På denne måde bliver eleverne vant til at arbejde på computeren og lærer it-programmets forskellige funktioner og værktøjer. Desuden er det meget nyttigt at lære at anvende dette program, da det i høj grad anvendes i gymnasiet og på de højere læreanstalter. …
Historisk tidslinje
I skolen er vi begyndt at tale om historiske perioder i verden med særligt fokus på historiske personer og hændelser i Frankrig og Danmark. Til dette formål har vi opsat nedenstående tidslinje på skolen, så børnene kan få en fornemmelse for tidsperiodernes placering i fortiden. Formålet med undervisningen er, at eleverne får kendskab til fortiden …
Idræt på programmet: Ugentlig svømmetur i DGI-byen
Med fokus på at styrke elevernes evner inden for sport samt kendskab til forskellige idrætsgrene, har vi den seneste tid haft en ugentlig tur til svømmehallen. Det har været et rigtigt godt forløb og vi fornemmer, at alle eleverne har været glade for turene til svømmehallen og har lært en masse. Vores primære målsætning for forløbet var at …
Continue reading “Idræt på programmet: Ugentlig svømmetur i DGI-byen”
Jour de pluie
Que fait une petite école pour faire bouger les enfants à Copenhague un jour de pluie? Exposition sur la jeunesse dans les années 50 au musée de Copenhague.