It was back in the late ’90s, we were attending DTU’s course on digital electronics. Given the “historical” context – the upcoming dot.com bubble and digital revolution – it would turn out to be an important course. It gave us insights into the inner workings of computers, the foundations of the Internet-based society. In the …
Continue reading “On the subtle connection between girls and STEM”
Voici quelques idées de projets et liens utiles suite à la session d’aujourd’hui. Tranche d’âge visée: 6-99 ans. Les drones que nous utilisons sont les X5C-1 (Syma ou Bayang) et des Syma X11. Il sont légers (=inoffensifs), robustes, assez grands pour être stables et précis, utilisables en intérieur et surtout, nous pourrons nous reservir de leurs composantes pour en …
Chers tous Le programme de STEM de cette saison est à présent prêt: nous allons construire, piloter, démonter, reprogrammer, imprimer (en 3D), customizer, recombiner… des robots. Le programme a été conçu pour faire particulièrement appel au filles, entre autre en concevant les sessions autour d’histoires pertinentes. Les sessions auront lieu les …
Så kørte vores første STEM training session af stablen med matematik, programmering, vektor grafik, biologi og robotbygning.
Brainstorm fra forældremødet 2015-09-17. Tak for et super møde!
Nous avons encore quelques places de disponibles à L’école franco-danoise de la maternelle jusqu’en 4ème. Fermeture des inscriptions le 31/08. Si vous cherchez une école combinant le meilleur des pédagogies nordiques et française, n’hésitez pas à nous contacter. (ecolefrancodanoise@gmail.com, +45 4141 8228)
Kære forældre Da Emmanuelle og jeg i august 2010 åbnede Den dansk-franske Skole, var det ingenlunde med intentionen om at skulle undervise, endsige lede foretagendet. Det viste sig dog hurtigt at blive en nødvendighed – allerede fra december ’10 var vi nødt til at træde til. Den pædagogik vi ønskede, var simpelthen for svær at …
I år holder vi åbent hus Fredag d. 10. april kl. 14-18 Igen i år vil der være * fægt-selv arrangement – både for børn og voksne * lækre retter tilberedt af skolens forældre.
Den dansk-franske Skoles indstilling af Anna Harder til Politikens undervisningspris 2015: Anna har: – med succes udført aldersintegreret og tværfaglig undervisning Det er en udfordring at få en aldersintegreret klasse på 20-30 elever fra 5-13 år til at fungere, og det er noget, man i Danmark ikke har så meget erfaring med. Men når man …
Continue reading “Anna indstillet til Politikens undervisningspris 2015”